APRENDIZAGEM NO BRASIL: AINDA MUITO POR FAZER

Através de um texto direto, o autor convida a população brasileira a lutar por uma escola de qualidade, que represente aprendizagem de fato para todos. Introduz seu - apelo - através de uma síntese elucidativa do panorama da aprendizagem no Brasil, trazendo dados recentemente divulgados pelo INEP/MEC acerca do SAEB/2003 e suas considerações a respeito. Ao mesmo tempo em que critica, entretanto, avança, contribuindo com uma contraproposta bem fundada e realista de uma escola para além do instrucionismo, de um governo efetivamente preocupado com a formação do professor.